世界で競争できない日本の未来は暗い・・・

 アベノミクス7年の悲劇 沈みゆく日本 

 【転載開始】

 ■教育も科学技術も・・・ 

　世界で競争できない日本の未来は暗い 

　公開日：2020/04/25 

 　国の未来を切り開く教育と科学技術。 

ここでも「日本沈没」は深刻だ。  

　例えば、日本の大学は世界ランキング 

で上位に入れない。 

アジアだけで見ても

（タイムズ・ハイヤー ・エデュケーション・

ランキング）、 ベスト１０入りは８位東大

のみ。

 ベスト２０でも、中国６校、韓国５校、 

香港５校と比べて日本は２校だけだ。 

　経営大学院（ＭＢＡ）の世界ランキング 

でも、ベスト１００に日本はゼロ。 

ランク入りの数で、米英に次ぐ３位中国 の

相手にもならない。 

　毎年のようにノーベル賞学者を出して いる

日本だが、それは昔の研究への評価だ。 

　最近の調査（科学技術振興財団）では、 

先端１５１分野の有力論文ランキングの 

各分野１位は全て米国と中国だった。 

しかも、日本は２位に入る分野さえなく、 

５位以内に入れたのもわずか１９分野。 

最重要分野といわれるＡＩでは、 

世界１０位と大きく遅れている。  

　世界で競争できない理由の一つに英語力 

の欠如があるが、こちらも、調査対象 

１００カ国中、日本は５３位 

（ＥＦ　ＥＰＩ英語能力指数）。

 アジア２５カ国中でも１１位。

韓国６位、 ベトナム７位、中国９位より下なの

だか ら悲しくなる。

 　新型コロナ対策で、欧米諸国は遠隔授業が

盛んだが、「端末１人１台！」とぶち 上げた

安倍政権の目玉政策も２０２３年度 までかけ

ての話。 

コロナ休校で、慌てて「前倒し！」の号令 が

かかったが、早くて来年３月までかかる。 

 ■ＩＣＴ利用教育はＯＥＣＤ等４７カ国中 

　４６位  

　さらに、情報通信技術（ＩＣＴ）を利用 した

教育を頻繁に行う中学教師の割合は、 

１位デンマークの９０％に対して、 日本は１８％。

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ） 加盟国等４７カ国中

４６位だ。 

テレビ会議の経験すらない教員もいると いう

（日経新聞）。 

新型コロナの感染防止対策で手いっぱいの 現場で、

配られた端末が有効活用できるか さえ心もとない。 

　ＩＴといえば、全国の高校で、 プログラミング

必修化が２２年度に迫るが、 専任教員がいないと

大騒ぎになっている。 

情報科（０３年から必修化）に専任教員 のいない

都道府県が１３もあり、

 「プログラミングを教えない情報科」が あふれて

いたのだ。

 ちなみに、ＩＭＤ（国際経営開発研究所）

 デジタル競争力ランキングでは、 ２位シンガポール、

１１位香港、 １４位韓国などに大きく水をあけられて

 日本は２２位だ。 

 　英語もＩＴもこれまでの安倍政権の サボリのツケ

が今、爆発している。 

　ちなみに、先日ＬＩＮＥとＹａｈｏｏ！ の統合で

ＧＡＦＡを追撃という話があった が、２社の研究費

合わせて年間０・１兆円 に対し、アマゾン２・５兆円、

 グーグル１・８兆円、 アップル１・３兆円で、

話にならない。 

日本トップのトヨタでも１・１兆円で アマゾンの半分

以下だ。

 日本の未来はやはり暗い。

 【転載終了】 

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 　このことは、何度も書いてきました。

　日本は、ＯＥＣＤの中でもほぼ最下位 

近くが定位置になっています。 

　とても、経済大国３位の国の姿では 

ありませんね。  

　このようなことは、マスコミは報道 

しませんから、ほとんどの国民は知る 

ことはないでしょう。

　その経済大国ベスト３の地位が揺らい 

でいます。 

近い将来ドイツに抜かれるようなのです 

が、今回のコロナ対応を見てもドイツと 

の差を見せつけられたような気がします。 

 　リーダーの差なのか？ 

官僚の能力差なのか？ 

 　多分、総合力なのでしょうね。